Drodzy
rodzice!!!
Zatrzymajcie
się na chwilę i przeczytajcie
o
sensie CZYTANIA dla i przez dzieci.
Literatura
dla dzieci:
mogłoby się wydawać, nic poważnego. BŁĄD.
– Należy ją traktować z
szacunkiem, bo to ona zostaje
w nas najgłębiej
– przekonuje Anna
Maria Czernow, literaturoznawczyni specjalizująca się w literaturze dziecięcej –
Dorosły
nigdy nie przejmie się książką tak jak dziecko.
To taki typ lektury, jakiego już
w życiu nie będziemy przeżywać.
Warto się postarać, żeby nasze dzieci przeżyły
ją z wartościowymi książkami.
Jak
je wybrać?
– Bezpiecznie podążać dobrymi tropami. Np. nagród literackich, jak Książka Roku
IIBBY.
– Można posłużyć się kluczem wydawnictw promujących estetycznie dobre
książki: Zakamarki, Dwie Siostry,
Wytwórnia, EneDueRabe, Muchomor i Bajka: ich pozycje można kupować
niemal w ciemno.
Badania rozwojowe mówią, na czym
dziecko skupia wzrok, jak planować strony, żeby nie było chaosu.
Zła edycja
utrudnia kontakt z książką. Dobra zatrzymuje młodego czytelnika.
Dobra
literatura to taka, która da do myślenia, nawet bardzo młodemu odbiorcy.
Zachwyci, ale i poruszy.
Jeśli
przeżyją dzięki książce emocje strachu, rozpaczy, zmartwienia, będą wytrenowane
do życia
– mówi A. Czernow. – Lepiej żeby z takimi uczuciami spotkały się
najpierw w książce, z kimś bliskim przy boku.
-
Często patrzymy na książki, jak na źródło
wiedzy. Ale dla mnie kluczowe jest to, co dają w sferze emocji
– mówi
Agnieszka Carrasco-Żylicz, psycholożka dziecięca, która w pracy wykorzystuje
bajkoterapię –
To, że można
przywoływać bohaterów w trudnych sytuacjach. Że mogą oni okazać się wsparciem.
„Dobrze przyjąć
postawę podążania za dzieckiem. Nie narzucać mu lektury, ale obserwować:
których bohaterów wybiera, do czego chce wracać. To da nam znak, jakie emocje
przepracowuje przez lekturę. Bo nie bez przyczyny dzieci domagają się, aby w
kółko czytać im tę samą książeczkę. To najlepszy sygnał, że poruszyła coś
głębokiego, ważny temat…
dziecko często nie
wyłapuje słów, detali z treści,
ale buduje
skojarzenia między emocjami bohaterów a własnymi.
„
– A.C.-Ż.
„Dziecko
chłonie niewerbalnie sygnały, jakie wysyłamy przy lekturze. Westchnienia, łzy w
oczach.
Ważny jest rytuał wokół czytania: to, że zapalamy lampkę,
siadamy na kanapie, przytulamy się.
To może być też ważny moment dla rodzica, jeśli
tylko na to sobie pozwoli.” – A. C-Ż.
Na podstawie artykułu
„Wielkie książki dla małych ludzi”, Joanny Woźniczko-Czeczott,
Zwierciadło-Grudzień 2015r.
W bibliotece szkolnej
znajduje się cała gama książek dla dzieci
(również
z wspomnianych wyżej wydawnictw):
- książki przewodniki
po życiu,
- reportaże dla
dzieci,
- książki
podróżnicze,
- bajki i wierszyki,
- książki naukowe,
- książki
przyrodnicze.
Zapraszam!
Zachęcajmy dzieci do CZYTANIA!!!!
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz